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附件
實用技能學程
備查文號： 教育部108年07月24日臺教授國字第1080082708 號函備查

 

高級中等學校課程計畫

 

臺南市私立崑山高級中學

 

學校代碼：211317

 

實用技能學程課程計畫書

 

 

本校108年6月14日107學年度第1次課程發展委員會會議通過

 

 

校長簽章：________________________

 

 

(108學年度入學學生適用)

 

□ 初審版   □ 複審版   ■ 核定版

 

 

中華民國108年08月05日

目    錄

●學校基本資料表
壹、依據
貳、學校現況
參、學校願景與學生圖像
    一、學校願景
    二、學生圖像
肆、課程發展組織要點
    課程發展委員會組織要點
伍、課程規劃與學生進路
    一、科教育目標
    二、科學生進路
陸、群科課程表
    一、教學科目與學分(節)數表
    二、課程架構表
    三、科目開設一覽表
柒、團體活動時間實施規劃
捌、彈性學習時間實施規劃
    一、彈性學習時間實施相關規定
    二、學生自主學習實施規範
    三、彈性學習時間實施規劃表
附件一：部定一般科目社會、自然科學領域跨科目課程規劃
附件二：校訂科目教學大綱

學校基本資料表

●　學校基本資料表


學校校名 臺南市私立崑山高級中學
普通型 1. 學術群：普通班
技術型 專業群科 1. 電機與電子群：資訊科、電機科
2. 設計群：美工科
3. 家政群：幼兒保育科、照顧服務科、時尚造型科
4. 餐旅群：觀光事業科
建教合作班
重
點
產
業
專
班		 產學攜手
合作專班
產學訓專班
就業導向
課程專班
雙軌訓練
旗艦計畫
其他
進修部 1. 電機與電子群：電機科
2. 家政群：照顧服務科、時尚造型科
3. 餐旅群：觀光事業科
特殊教育及
特殊類型		 1. 服務群：綜合職能科
聯絡人
處  室 教務處 電    話 06-2351574
職  稱 教學組組長 行動電話 0921567808
姓  名 藍郁然 傳    真 06-2368422
E-mail b062271961@yahoo.com.tw

壹、依據


一、 102年7月10日總統發布之「高級中等教育法」第43條中央主管機關應訂定高級中等學校課程綱要及其實施之有關規定，作為學校規劃及實施課程之依據；學校規劃課程並得結合社會資源充實教學活動。
二、 103年11月28日教育部發布之「十二年國民基本教育課程綱要」。
三、 107年2月21日教育部發布之高級中等學校課程規劃及實施要點。

貳、學校現況


一、班級數、學生數一覽表
表2-1 前一學年度班級數、學生數一覽表
類型 群別 科別 一年級 二年級 三年級 小計
班級數 人數 班級數 人數 班級數 人數 班級數 人數
普通型 學術群 普通班 0 0 0 0 1 26 1 26
技術型 電機與電子群 資訊科 1 12 0 0 0 0 1 12
電機與電子群 電機科 0 0 1 17 1 17 2 34
設計群 美工科 0 0 1 15 1 33 2 48
家政群 幼兒保育科 1 3 0 0 0 0 1 3
家政群 照顧服務科 1 17 0 0 0 0 1 17
家政群 時尚造型科 1 13 1 16 1 31 3 60
餐旅群 觀光事業科 1 11 1 23 1 23 3 57
進修部 電機與電子群 電機科 1 8 0 0 1 7 2 15
家政群 照顧服務科 0 0 0 0 0 0 0 0
家政群 時尚造型科 1 12 1 23 1 22 3 57
餐旅群 觀光事業科 1 20 1 38 1 33 3 91
集中式特
殊教育班		 服務群 綜合職能科 1 13 1 11 1 13 3 37
合計 9 109 7 143 9 205 25 457

二、核定科班一覽表
表2-2 108學年度核定科班一覽表
學校類型 群別 科班別 班級數 每班人數
技術型 電機與電子群 資訊科 1 46
電機與電子群 電機科 1 46
設計群 美工科 1 46
家政群 幼兒保育科 1 46
家政群 照顧服務科 1 46
家政群 時尚造型科 1 46
餐旅群 觀光事業科 1 46
進修部 電機與電子群 電機科 1 43
家政群 照顧服務科 1 43
家政群 時尚造型科 1 43
餐旅群 觀光事業科 1 43
實用技
能學程		 美容造型群 美髮技術科(日間上課) 1 46
集中式特
殊教育班		 服務群 綜合職能科 1 46
合計 13 586

参、學校願景與學生圖像

(請以文字描述或圖示方式呈現)
  

一、學校願景


配合校務發展實施高中職新課綱，輔導學生多元適性學習，結合產業界業師協同教學、產學合作與社區資源，發展學校特色，持續加強推展與技專院校策略聯盟及產學攜手成長。研究精簡學校人力，使學校轉型定位以精緻、優質、小規模經營模式發展，適應少子化之趨勢。

  

二、學生圖像


品格力
  學校校訓為「智、誠、勤、樸」，其意涵如后 「智」：明辨是非，判斷真為。帶領學生探求真理，精益求精，成為有智慧的人。「誠」：真實毋妄，擇善固執。訓練學生達到表裡一致，信然不欺，成為能生活的人。「勤」：孜孜不懈，熱心向學。勤勤懇懇，力求上進，成為能終身自我學習的人。「樸」：實而不華，素而純真。述去繁奢，實事求是，成為具有預視能力的人。 配合新課綱精神培養學生除了追求「專業」的新世代，同時更應有虛心學習的態度，須知高度等於（知識＋技能×態度）。學生應具備下列能力： 1. 與人相處能力--品格力 2. 終身學習能力--學習力 3. 專業運用能力--技術力 4. 處事應變能力--競爭力 學校願景及圖像的發展歷程說明： 依教育部教育政策，充實學生職業知能及涵養職業道德，強化繼續進修能力，促進生涯發展，培育健全專業技術人才。本校將秉持「不放棄任何一個學生」的教育愛，暨希望能「將任何一個學生帶上來」的教育理念，透過知識管理，提供教師專業成長的環境，以營造學生快樂學習，發揮創意，以提供符合社會和學習者需求的高品質教育，永續經營與成長為主要目標。
學習力
技術力
競爭力

肆、課程發展組織要點


臺南市私立崑山高級中學

課程發展委員會組織要點


臺南市私立崑山高級中學課程發展委員會組織要點
  ○年○月○日校務會議修正通過
107年8月30日配合新課綱重新擬訂，經校務會議通過
一、 依據教育部103年11月28日臺教授國部字第1030135678A號頒布「十二年國民基本教育課程綱要總綱」之柒、實施要點，訂定本校課程發展委員會組織要點(以下簡稱本要點)。
二、 本校課程發展委員會(以下簡稱本委員會)置委員 20人、專業群科增置委員 8人共計 28人、委員任期一年，任期自每年八月一日起至隔年七月三十一日止，其組織成員如下：
(一) 召集人：校長。
(二) 學校行政人員：由各處室主任(教務主任、學務主任、總務主任、實習主任、輔導主任、會計主任、進修部主任)擔任之，共計 7 人；並由教務主任兼任執行秘書，學務主任和進修部主任兼任副執行秘書。
(三) 領域教師：由各領域召集人（國語文領域、英語文領域、數學領域、自然領域、社會領域及藝術領域）擔任之，每領域1人，共計 6 人。
(四) 特殊需求領域課程教師：由特教組長擔任之，共計 1 人。
(五) 教師組織代表：由學校教師會推派 1 人擔任之。
(六) 專家學者：由學校聘任專家學者 1 人擔任之。
(七) 學生代表：由學生會或經選舉產生之學生代表 2人擔任之。
(八) 學生家長委員會代表：由學校學生家長委員會推派 1 人擔任之。
(九) 專業群科教師：由各專業群科之科主任或召集人(美工科、資訊科、電機科、觀光事業科、時尚造型科、照顧服務科、幼兒保育科)擔任之，每專業群科1人，共計 7 人。
(十) 產業代表：專業群科由學校聘任產業代表 1 人擔任之。
三、 本委員會根據總綱的基本理念和課程目標，進行課程發展，其任務如下：
(一) 掌握學校教育願景，發展學校本位課程。
(二) 統整及審議學校課程計畫。
(三) 審查學校教科用書的選用，以及全年級或全校且全學期使用之自編教材。
(四) 進行學校課程自我評鑑，並定期追蹤、檢討和修正。
四、 本委員會其運作方式如下：
(一) 本委員會由校長召集並擔任主席，每年定期舉行二次會議，以十一月前及七月前各召開一次為原則，必要時得召開臨時會議。
(二) 如經委員二分之一以上連署召開時，由校長召集之，得由委員互推一人擔任主席。
(三) 本委員會每年十一月前召開會議時，必須完成審議下學年度學校課程計畫，送所屬教育主管機關備查。
(四) 本委員會開會時，應有出席委員三分之二（含）以上之出席，方得開議；須有出席委員二分之一（含）以上之同意，方得議決。
(五) 本委員會得視需要，另行邀請學者專家、其他相關人員列席諮詢或研討。
(六) 本委員會相關之行政工作，由教務處主辦，實習處和進修部協辦。
五、 本委員會設下列組織：(以下簡稱研究會)
(一) 各領域教學研究會：由領域教師組成之，由召集人召集並擔任主席。
(二) 各專業群科教學研究會：由各專業群科教師組成之，由科主任或科召集人召集並擔任主席。
(三) 各群課程研究會：由該群各科教師組成之，由該群之科主任或科召集人互推召集人並擔任主席。
研究會針對專業議題討論時，得邀請業界代表或專家學者參加。
六、 各研究會之任務如下：
(一) 規劃校訂必修和選修科目，以供學校完成各科和整體課程設計。
(二) 規劃跨群科或學科的課程，提供學生多元選修和適性發展的機會。
(三) 辦理教師或教師社群的教學專業成長，協助教師教學和專業提升。
(四) 辦理教師公開備課、授課和議課，精進教師的教學能力。
(五) 發展多元且合適的教學模式和策略，以提升學生學習動機和有效學習。
(六) 選用各科目的教科用書，以及研發補充教材或自編教材。
(七) 擬定教學評量方式與標準，作為實施教學評量之依據。
(八) 協助轉學生原所修課程的認定和後續課程的銜接事宜。
(九) 其他課程研究和發展之相關事宜。
七、 各研究會之運作原則如下：
(一) 各領域/專業群科教學研究會每學期舉行二次會議，必要時得召開臨時會議；各群課程研究會每年定期舉行二次會議。
(二) 每學期召開會議時，必須提出各領域和專業群科之課程計畫、教科用書或自編教材，送請本委員會審查。
(三) 各研究會會議由召集人召集，如經委員二分之一以上連署召集時，由召集人召集之，得由連署委員互推一人為主席。
(四) 各研究會開會時，應有出席委員三分之二（含）以上之出席，方得開議；須有出席委員二分之一（含）以上之同意，方得議決，投票得採無記名投票或舉手方式行之。
(五) 經各研究會審議通過之案件，由科(群)召集人具簽送本委員會會核定後辦理。
(六) 各研究會之行政工作及會議記錄，由各領域/專業群科/各群召集人主辦，教務處和實習處協助之。
八、 本組織要點經校務會議通過後，陳 校長核定後施行。

伍、課程規劃與學生進路


  

一、美容造型群美顏技術科教育目標


1.實用技能學程以就業為導向，可學得一技之長 2.規劃職涯體驗課程，增加與業界連結，強化實務能力 3.強調技能學習，建立學生學習信心 4.技能實作課程職場化，以技能實習為主，輔以必要之理論科目 5.輔導同學參加技能檢定取得「技術士證照」 6.畢業後繼續留實習場所服務或報考大學、四技、二專的日、夜間部或報考軍、警學校4.參加產學攜手合作計畫 升讀技專校院


  

二、美容造型群美顏技術科學生進路


表5-1  美容造型群美顏技術科(以科為單位，1科1表)
年段別 進路、專長、檢定 對應專業及實習科目
部定科目 校訂科目
第一年段 1.相關就業進路：
就業 美容師、彩妝師、專櫃彩妝師

2.科專業能力(核心技能專長)：
美容美顏美膚

3.檢定職類：
美容丙級證照
 		1. 專業科目：
  1.1 部定必修：
  美容造型概論4學分

2. 實習科目：
  2.1 部定必修：
  美顏實務6學分 		1. 專業科目：
  1.1 校訂必修：

  1.2 校訂選修：
  美容與衛生4學分

2. 實習科目：
  2.1 校訂必修：
  美膚實務6學分
  2.2 校訂選修：
第二年段 1.相關就業進路：
美髮設計師、美甲美睫師

2.科專業能力(核心技能專長)：
美髮(剪燙染吹風) 美甲美睫

3.檢定職類：
美髮丙級檢定 美甲美睫證照
 		1. 專業科目：
  1.1 部定必修：


2. 實習科目：
  2.1 部定必修：
  美髮實務6學分 		1. 專業科目：
  1.1 校訂必修：

  1.2 校訂選修：
  美容與衛生4學分

2. 實習科目：
  2.1 校訂必修：
  髮型梳理6學分
  2.2 校訂選修：
  指甲彩繪實習4學分
第三年段 1.相關就業進路：
整體造型設計師、新娘秘書

2.科專業能力(核心技能專長)：
新娘秘書 整體造型

3.檢定職類：
美容乙級 新娘秘書證照乙級
1. 專業科目：
  1.1 部定必修：


2. 實習科目：
  2.1 部定必修：
 		1. 專業科目：
  1.1 校訂必修：

  1.2 校訂選修：


2. 實習科目：
  2.1 校訂必修：
  髮型梳理8學分
  2.2 校訂選修：
  新娘秘書實務8學分
  舞台彩妝設計6學分

陸、群科課程表

   

一、教學科目與學分(節)數表

表6-1-1  美容造型群美顏技術科  教學科目與學分(節)數表(以科為單位，1科1表)
108學年度入學學生適用(日間上課)
課程類別 領域/科目及學分數 授課年段與學分配置 備註
第一學年 第二學年 第三學年
名稱 名稱 學分 一 二 一 二 一 二
部
定
必
修		 一
般
科
目		 語文 國語文 6 3 3
英語文 4 2 2
數學 數學 4 2 2
社會 歷史 4 2
地理 2
公民與社會
自然科學 物理 4 2
化學 2
生物
藝術 音樂 4 2
美術 2
藝術生活
綜合活動 生命教育 4 2
生涯規劃
家政
法律與生活
環境科學概論
科技 生活科技 2
資訊科技
健康與體育 體育 2 1 1
健康與護理 2 1 1
全民國防教育 2 1 1
小計 36 12 12 4 4 2 2
專
業
科
目		 美容造型概論 4 2 2
色彩概論 2 2
美容職業安全與衛生 2 2
實
習
科
目		 美髮實務 6 3 3
美顏實務 6 3 3
小計 20 7 7 3 3 0 0
部定必修學分合計 56 19 19 7 7 2 2


表6-1-1  美容造型群美顏技術科  教學科目與學分(節)數表(以科為單位，1科1表)  (續)
108學年度入學學生適用(日間上課)
課程類別 領域/科目及學分數 授課年段與學分配置 備註
第一學年 第二學年 第三學年
名稱 學分 名稱 學分 一 二 一 二 一 二
校
訂
科
目		 校
訂
必
修		 一般
科目		 0學分
0.00%		                  
小計 0 0 0 0 0 0 0
專業
科目		 0學分
0.00%		                  
小計 0 0 0 0 0 0 0
實習
科目		 34學分
17.71%		 專題實作 6 3 3
職涯體驗 2 2
髮型梳理 14 3 3 4 4
美膚實務 6 3 3
應用美術 6 2 2 2
小計 34 3 3 8 8 6 6
必修學分數合計 34 3 3 8 8 6 6
校
訂
選
修		 一般
科目		 6學分
3.13%		 體育 6 3 3 跨班
國防 4 1 1 1 1 跨班
應選修學分數小計 6 1 1 1 1 1 1
專業
科目		 6學分
3.13%		 國際禮儀 4 2 2 跨班
美容日文 4 1 1 1 1 跨班
美容與衛生 8 2 2 2 2 跨班
應選修學分數小計 6 1 1 1 1 1 1
實習
科目		 82學分
42.71%		 面具設計 6 3 3 跨班
整體造型 6 3 3 跨班
品德教育 6 1 1 1 1 1 1 跨班
飾品設計與實務 4 2 2 跨班
指甲彩繪實習 8 2 2 2 2 跨班
多媒材創作實務 6 3 3 跨班
多媒體時尚造型設計 8 2 2 2 2 跨班
指壓術 4 2 2 跨班
美姿美儀 12 3 3 3 3 跨班
新娘秘書實務 8 4 4 跨班
化妝設計圖 4 2 2 跨班
影視化妝 8 2 2 2 2 跨班
舞台彩妝設計 6 3 3 跨班
舞台肢體訓練 2 1 1 跨班
應選修學分數小計 82 8 8 13 13 20 20 校訂選修實習科目開設88學分
選修學分數合計 94 10 10 15 15 22 22
校訂必修及選修學分上限合計 128 13 13 23 23 28 28
學分上限總計 184 32 32 30 30 30 30
每週團體活動時間(節數) 12-18 3 3 3 3 3 3
每週彈性學習時間(節數) 6-12 0 0 2 2 2 2
每週總上課節數 210 35 35 35 35 35 35

  

二、課程架構表

 表6-2-1  美容造型群美顏技術科  課程架構表(以科為單位，1科1表)
108學年度入學學生適用(日間上課)
項目 相關規定 學校規劃情形 說明
學分數 百分比
部
定		 一般科目 36學分 36 19.57% 系統設計
專業科目 16-20學分 8 4.35% 系統設計
實習科目 12 6.52%
合        計 56 30.43% 系統設計
校
訂		 必修 一般科目 124-140學分 0 0.00% 系統設計
專業科目 0 0.00%
實習科目 34 18.48%
選修 一般科目 6 3.26%
專業科目 6 3.26%
實習科目 82 44.57%
合        計 128 69.57% 系統設計
實習科目學分數 至少60學分 116 63.04% 系統設計
應修習學分數 180-192學分 184學分 系統設計
六學期團體活動時間合計 12-18節 18節 系統設計
六學期彈性學習時間合計 6-12節 8節 系統設計
上課總節數 210節 210節 系統設計
 
課
程
實
施
規
範
畢
業
條
件		 1. 應修習學分數180-192學分，畢業及格學分數至少為150學分。
2. 表列部定必修科目52-56學分均須修習，並至少85%及格。
3. 專業科目及實習科目至少80學分及格，實習(含實驗、實務)科目至少50學分及格
備註：1.百分比計算以「應修習學分數」為分母。
            2.上課總節數 = 應修習學分數 + 六學期團體活動時間合計 + 六學期彈性學習時間合計。

  

三、科目開設一覽表


(一)一般科目
表6-3-1-1  美容造型群美顏技術科  科目開設一覽表(以科為單位，1科1表)
課
程
類
別

學年

課程
領域

 第一學年 第二學年 第三學年
第一學期 第二學期 第一學期 第二學期 第一學期 第二學期
部
定
科
目		 語文 國語文 → 國語文 → → → →
英語文 → 英語文 → → → →
數學 數學 → 數學 → → → →
社會 → → → → 歷史 →
→ → → → → 地理
自然科學 → → 物理 → → →
→ → → 化學 → →
藝術 → → 音樂 → → →
→ → → 美術 → →
綜合活動

科技		 生命教育 → → → → →
→ 生活科技 → → → →
健康與體育 體育 → 體育 → → → →
健康與護理 → 健康與護理 → → → →
全民國防教育 全民國防教育 → 全民國防教育 → → → →
校
訂
科
目		 健康與體育 → → → → 體育 → 體育
全民國防教育 國防 → 國防 → 國防 → 國防 → →


(二)專業及實習科目
表6-3-1-2  美容造型群美顏技術科  科目開設一覽表(以科為單位，1科1表)
課
程
類
別

學年

科目
類別

 第一學年 第二學年 第三學年
第一學期 第二學期 第一學期 第二學期 第一學期 第二學期
部
定
科
目		 專
業
科
目		 美容造型概論 → 美容造型概論 → → → →
色彩概論 → → → → →
→ 美容職業安全與衛生 → → → →
實
習
科
目		 → → 美髮實務 → 美髮實務 → →
美顏實務 → 美顏實務 → → → →
校
訂
科
目		 專
業
科
目		 → → → → 國際禮儀 → 國際禮儀
美容日文 → 美容日文 → 美容日文 → 美容日文 → →
美容與衛生 → 美容與衛生 → 美容與衛生 → 美容與衛生 → →
實
習
科
目		 → → 專題實作 → 專題實作 → →
→ → 職涯體驗 → → →
→ → 髮型梳理 → 髮型梳理 → 髮型梳理 → 髮型梳理
美膚實務 → 美膚實務 → → → →
→ → → 應用美術 → 應用美術 → 應用美術
→ → → → 面具設計 → 面具設計
→ → → → 整體造型 → 整體造型
品德教育 → 品德教育 → 品德教育 → 品德教育 → 品德教育 → 品德教育
→ → → → 飾品設計與實務 → 飾品設計與實務
指甲彩繪實習 → 指甲彩繪實習 → 指甲彩繪實習 → 指甲彩繪實習 → →
→ → → → 多媒材創作實務 → 多媒材創作實務
→ → 多媒體時尚造型設計 → 多媒體時尚造型設計 → 多媒體時尚造型設計 → 多媒體時尚造型設計
指壓術 → 指壓術 → → → →
美姿美儀 → 美姿美儀 → 美姿美儀 → 美姿美儀 → →
→ → → → 新娘秘書實務 → 新娘秘書實務
→ → 化妝設計圖 → 化妝設計圖 → →
→ → 影視化妝 → 影視化妝 → 影視化妝 → 影視化妝
→ → → → 舞台彩妝設計 → 舞台彩妝設計
→ → 舞台肢體訓練 → 舞台肢體訓練 → →

柒、團體活動時間實施規劃
說明：
1. 日間上課團體活動時間：每週2-3節，含班級活動1節；社團活動、學生自治活動、學生服務學習活動、週會或講座1節。班級活動列為導師基本授課節數。
2. 夜間上課團體活動時間：每週應安排2節，其中1節為班級活動，班級活動列為導師基本授課節數。
3. 學校宜以三年整體規劃、逐年實施為原則，一學年或一學期之總節數配合實際教學需要，彈性安排各項活動，不受每週1節或每週班級活動、社團活動各1節之限制。


表7-1團體活動時間規劃表(日間上課)
項目 第一學年 第二學年 第三學年
第一學期 第二學期 第一學期 第二學期 第一學期 第二學期
班級活動節數 18 18 18 18 18 18
社團活動節數 12 12 12 12 12 12
週會或講座活動節數 18 18 18 18 18 18
合計 48 48 48 48 48 48


捌、彈性學習時間實施規劃

一、彈性學習時間實施相關規定


    (須註明Ｏ年Ｏ月Ｏ日第Ｏ次課發會通過)

臺南市私立崑山高級中學彈性學習時間實施補充規定
中華民國107年7月16日行政會議討論
中華民國107年9月19日課程發展委員會議通過
一、依據
（一）教育部
103 年 11 月 28 日臺教授國部字第 1030135678A 號令發布、
106 年 5 月 10 日臺教授國部字第 1060048266A 號令發布修正之「十
二年國民基本教育課程綱要總綱」（以下簡稱總綱）
（二）教育部
107 年 2 月 21 日臺教授國部字第 1060148749B 號令發布
之「高級中等學校課程規劃及實施要點」（以下簡稱課程規劃及實施要點）
二、目的
臺南市私立崑山高級中學
（以下簡稱本校）彈性學習時間之實施，以落
實總綱「自發」、「互動」、「共好」之核心理念，實踐總綱藉由多元學習
活動、補強性教學、充實增廣教學、自主學習等方式，拓展學生學習面
向，減少學生學習落差，促進學生適性發展為目的，特訂定本校彈性學
習時間補充規定（以下簡稱本 補充 規定）。
三、本校彈性學習時間之實施原則
（一） 本校彈性學習時 間，高中部在一 年級至三年級之每學期 時， 各於
學生在校上 課 每週 35 節中， 開 設每 週 2 節 。高職各科 在二年級
及三年級之每學期時， 各 於學 生 在校 上 課每週 35 節中，開設每
週 2 節。
（二） 本校彈性學習時間之實施採 各 年級方 式 分別實施。
（三） 各領域 群科教學研究會，得依各科之特色課程發展規劃，於教
務處訂定之時間內提出選手培訓、充實（增廣） 或 補強性教學之
開設申請 ；各處室 得依上述原則提出學校特色活動之開設申請。
（四） 彈性學習時間之實施地點以本校校內為原則；如有特殊原因需於
校外實施者，應 經 校內程序 核准後始得實施。
（五） 採全學期授課規劃者，應於授課前完成課程規劃，並由學生自由
選讀，該選讀機制比照本校校訂選修科目之選修機制；另授予學
分之充實（增廣）、補強性教學課程，其課程應經課程發展委員會
討論通過列入課程計畫書，始得實施。
四、本校彈性學習時間之實施內容
（一） 學生自主學習：學生得於彈性學習時間，依 本補充 規定提出自主
學習之申請。
（二） 選手培訓：由教師就代表學校參加縣市級以上競賽之選手，規劃
與競賽相關之培訓內容，實施培訓指導；培訓期程以該項競賽辦
理前 三 個月為原則， 申請表件如附件 1 1 必要時，得由指導教師
經主責該項競賽之校內主管單位同意後，向教務處申請再增加 四週 申請表件如附件 1 2 。 實施選手培訓之指導教師應填寫指導紀
錄表如附件
錄表如附件11--33。。
（三） 充實（增廣）教學：由教師規劃與各領域課程綱要或各群科專業充實（增廣）教學：由教師規劃與各領域課程綱要或各群科專業能力相關之課程，其課程內涵可包括單一領域探究型或實作型之能力相關之課程，其課程內涵可包括單一領域探究型或實作型之充實教學，或跨領域統整型之增廣教學。充實教學，或跨領域統整型之增廣教學。
（四） 補強性教學：補強性教學：由由教師依學生學習落差情形，擇其須補強科目或單教師依學生學習落差情形，擇其須補強科目或單元，規劃教學活動或課程；其中教學活動為短期授課，得由元，規劃教學活動或課程；其中教學活動為短期授課，得由學生學生提出申請、或由提出申請、或由教師依據學生學習落差較大之單元，於各次期中教師依據學生學習落差較大之單元，於各次期中考後考後二二週內，向教務處提出開設申請及參與學生名單，並於申請週內，向教務處提出開設申請及參與學生名單，並於申請通過後實施，申請表件如通過後實施，申請表件如附件附件22--11；其授課教師應填寫教學活動；其授課教師應填寫教學活動實實施施規劃表如附件規劃表如附件22--22；另補強性教學課程為全學期授課；另補強性教學課程為全學期授課者者，教師得，教師得開設各該學期之前已開設科目之補強性教學課程。開設各該學期之前已開設科目之補強性教學課程。實施補強性教實施補強性教學活動之教師應填寫指導紀錄表如附件學活動之教師應填寫指導紀錄表如附件22--33。。
（五） 學校特色活動：由學校特色活動：由學校辦理例行性、獨創性活動或服務學習，其活動名稱、辦理方式、時間期程、預期效益及其他相關規定，應納入學校課程計畫；另得由教師就實踐本校學生圖像所需之內由教師就實踐本校學生圖像所需之內涵，開設相關涵，開設相關活動活動（主題）組合之特色活動，其相關申請表件如（主題）組合之特色活動，其相關申請表件如附件附件33。。
前項各款實
前項各款實施內容，除選手培訓外，其規劃修讀學生人數應達施內容，除選手培訓外，其規劃修讀學生人數應達1212人以人以上；另除學校運動代表隊培訓外，選手培訓得與學生自主學習合併實施。上；另除學校運動代表隊培訓外，選手培訓得與學生自主學習合併實施。
五、
五、本校學生自主學習之實施
本校學生自主學習之實施規範規範
（一） 學生自主學習之實施時段，應於本校彈性學習時間所定每週實施學生自主學習之實施時段，應於本校彈性學習時間所定每週實施節次內為之。節次內為之。
（二） 學生申請自主學習，應依學生申請自主學習，應依附件附件44--11完成自主學習申請表暨計畫書，並得自行徵詢邀請指導教師指導，自行徵詢邀請指導教師指導，由個人或小組（至多由個人或小組（至多33人）人）提出申請，經教務處彙整後，依其自主學習之主題與性質，指派提出申請，經教務處彙整後，依其自主學習之主題與性質，指派校內具相關專長之專任教師，擔任指導教師。校內具相關專長之專任教師，擔任指導教師。
（三） 學生申請自主學習者，應學生申請自主學習者，應系統規劃學習主題、內容、進度、目標及方式，並經指導教師指導及其父母或監護人同意，送交指導教指導教師簽署後師簽署後，依教務處規定之時程及程序，完成自主學習申請。
（四） 每位指導教師之指導學生人數，以指導教師之指導學生人數，以1212人以上、人以上、2020人以下為原則人以下為原則。指導教師應於學生自主學習期間，定期與指導學生進行個別或團指導教師應於學生自主學習期間，定期與指導學生進行個別或團體之晤談與指導，以瞭解學生自主學習進度、提供學生自主學習體之晤談與指導，以瞭解學生自主學習進度、提供學生自主學習建議，並依附件建議，並依附件44--22完成自主學習晤談及指導紀錄表。完成自主學習晤談及指導紀錄表。
（五） 學生完成學生完成自主學習申請後，應依自主學習計畫應依自主學習計畫書之規劃實施之規劃實施，並，並於各階段彈性學習時間於各階段彈性學習時間結束前，將附件附件44--33之自主學習成果紀錄之自主學習成果紀錄表彙整成冊；指導教師得就學生自主學習成果發表之內容、自主表彙整成冊；指導教師得就學生自主學習成果發表之內容、自主學習成果彙編之完成度、學生自主學習目標之達成度或實施自主學習成果彙編之完成度、學生自主學習目標之達成度或實施自主學習過程之參與度，學習過程之參與度，針對學生自主學習成果紀錄表之檢核提供質針對學生自主學習成果紀錄表之檢核提供質性建議。性建議。
六、
六、本校彈性學習時間之學生選讀方式
本校彈性學習時間之學生選讀方式
（一） 學生自主學習：採學生申請制；學生應依學生自主學習：採學生申請制；學生應依前點前點之規定實施。之規定實施。
（二） 選手培訓：採教師指定制；教師在獲悉學生代表學校參賽始（得選手培訓：採教師指定制；教師在獲悉學生代表學校參賽始（得由教師檢附報名資料、校內簽呈或其他證明文件），由教師填妥附由教師檢附報名資料、校內簽呈或其他證明文件），由教師填妥附件件11--11資料向教務處申請核准後實施；參與選手培訓之學生，於資料向教務處申請核准後實施；參與選手培訓之學生，於原彈性學習時間之時段，則由學務處登記為公假。原彈性學習時間之時段，則由學務處登記為公假。 選手培訓所參加之競賽，以教育部選手培訓所參加之競賽，以教育部((含國教署含國教署))、勞動部、各縣市、勞動部、各縣市政府政府((含教育局含教育局))、各群科中心主辦之競賽為限。、各群科中心主辦之競賽為限。
（三） 充實（增廣）教學：採學生選讀制。充實（增廣）教學：採學生選讀制。
（四） 補強性教學：補強性教學：
1. 短期授課之教學活動：短期授課之教學活動：由學生選讀或由教師依學生學習需求由學生選讀或由教師依學生學習需求提出建議名單提出建議名單；；並填妥附件並填妥附件22--11、、22--22資料向教務處申請核准資料向教務處申請核准後實施。後實施。
2. 全學期授課之課程：採學生選讀制。全學期授課之課程：採學生選讀制。
（五） 學校特色活動：採學生選讀制。學校特色活動：採學生選讀制。
（六） 第（三）（四）（五）第（三）（四）（五）類彈性學習時間方式，其選讀併同本校校訂類彈性學習時間方式，其選讀併同本校校訂選修科目之選修一同實施。選修科目之選修一同實施。
七、
七、
本校彈性學習時間之學分授予方式
本校彈性學習時間之學分授予方式
（一） 彈性學習時間之學分，採計為學生畢業總學分。彈性學習時間之學分，採計為學生畢業總學分。
（二） 彈性學習時間之成績，不得列入學期學業總平均成績、學年學業彈性學習時間之成績，不得列入學期學業總平均成績、學年學業總平均成績計算，亦不得為彈性學習時間學年學業成績之計算。總平均成績計算，亦不得為彈性學習時間學年學業成績之計算。
（三） 學生修讀本校課程計畫訂定得授與學分之彈性學習時間課程，並學生修讀本校課程計畫訂定得授與學分之彈性學習時間課程，並符合以下要件者，其彈性學習時間得授予學分：符合以下要件者，其彈性學習時間得授予學分：
1. 修讀修讀全學期授課之充實（增廣）教學或補強性教學課程全學期授課之充實（增廣）教學或補強性教學課程。。
2. 修讀期間修讀期間缺課節數未超過該教學課程缺課節數未超過該教學課程全學期教學總節數三分之全學期教學總節數三分之一一。。
3. 修讀後，經任課教師評量後，學生學習成果達及格基準修讀後，經任課教師評量後，學生學習成果達及格基準。。
（四） 彈性學習時間未彈性學習時間未取得取得學分之教學課程學分之教學課程不得不得申請重修。申請重修。
八、
八、
本校彈性學習時間之教師教學節數及鐘點費編列方式
本校彈性學習時間之教師教學節數及鐘點費編列方式
（一） 學生自主學習：指導學生自主學習者，依實際指導節數，核發教學生自主學習：指導學生自主學習者，依實際指導節數，核發教師指導鐘點費；但教師指導師指導鐘點費；但教師指導鐘點費之核發鐘點費之核發，，核發核發學生自主學習總學生自主學習總節數節數三三分之一。分之一。
（二） 選手培訓：指導學生選手培訓者，依實際指導節數，核發選手培訓：指導學生選手培訓者，依實際指導節數，核發二二分之分之一一教師指導鐘點費。教師指導鐘點費。
（三） 充實（增廣）教學與補強性教學：充實（增廣）教學與補強性教學：
1. 個別教師擔任充實（增廣）教學與補強性教學課程全學期授課個別教師擔任充實（增廣）教學與補強性教學課程全學期授課或依授課比例滿足全學期或依授課比例滿足全學期授課授課者，得計列為其每週教學節數。者，得計列為其每週教學節數。
2. 二位以上教師依序擔任全學期充實（增廣）教學之部分課程授二位以上教師依序擔任全學期充實（增廣）教學之部分課程授
課者，各該教師
課者，各該教師授課比例滿足全學期授課時，得分別計列教學節數；；授課比例未滿足全學期授課時，依其實際授課節數核發教師授課鐘點費授課鐘點費。
3. 個別教師擔任補強性教學短期授課之教學活動者，個別教師擔任補強性教學短期授課之教學活動者，依其實際授課節數核發教師授課鐘點費授課鐘點費。
（四） 學校特色活動：學校特色活動：由由學校辦理之例行性、獨創性活動或服務學習，依各該教師實際授課節數核發鐘點費鐘點費，教師若無授課或指導事實者不另行核發鐘點費。
九
九、、本補充規定
本補充規定之實施檢討，應就實施內涵、場地規劃、設施與設備以及學之實施檢討，應就實施內涵、場地規劃、設施與設備以及學生參與情形，定期於每學年之課程發展委員會內為之。生參與情形，定期於每學年之課程發展委員會內為之。

十、補充規定經課程發展委員會討論通過，陳校長核定後實施，並納入本
本補充規定經課程發展委員會討論通過，陳校長核定後實施，並納入本校校課程計畫。。

二、學生自主學習實施規範


    (須註明Ｏ年Ｏ月Ｏ日第Ｏ次課發會通過)
    本項目得併入第一項「彈性學習時間實施相關規定」，但應獨立條目陳列。
臺南市私立崑山高級中學學生自主學習之實施規範
中華民國107 年 7 月 16 日行政會議討論
中華民國107 年 9 月 19 日課程發展委員會議通
（一） 學生自主學習之實施時段，應於本校彈性學習時間所定每週
實施節次內為之。
（二） 學生申請自主學習，應依附件 4 1 完成自主學習申請表暨計畫書，並得自行徵詢邀請指導教師指導，由個人或小組（至多 3
人）提出申請，經教務處彙整後，依其自主學習之主題與性質，
指派校內具相關專長之專任教師，擔任指導教師。
（三） 學生申請自主學習者，應 系統規劃學習主題、內容、進度、目標及方式，並經指導教師指導及其父母或監護人同意，送交指
導教師簽署後 ，依教務處規定之時程及程序，完成自主學習申請。
（四） 每位指導教師之指導學生人數，以 12 人以上、 20 人以下為原
則 。指導教師應於學生自主學習期間，定期與指導學生進行個
別或團體之晤談與指導，以瞭解學生自主學習進度、提供學生
自主學習建議，並依附件 4 2 完成自主學習晤談及指導紀錄表。
五 ) 學生完成 自主學習申請後，應依自主學習計畫 書之規劃實施，
並於各階段彈性學習時間 結束前，將附件 4 3 之自主學習成果紀
錄表彙整成冊；指導教師得就學生自主學習成果發表之內容、自
主學習成果彙編之完成度、學生自主學習目標之達成度或實施自
主學習過程之參與度，針對學生自主學習成果紀錄表之檢核提供
質性建議。

三、彈性學習時間實施規劃表

(日間上課)
表8-1彈性學習時間規劃表
說明：
1. 若開設類型授予學分數者，請於備註欄位加註說明。
2. 課程類型為「充實(增廣)性教學」或「補強性教學」，且為全學期授課時，須檢附教學大綱，敘明授課內容等。若同時採計學分時，其課程名稱應為：ＯＯＯＯ(彈性)
3. 實施對象請填入科別、班級...等
4. 本表以校為單位，1校1表。


開設
年段		 開設
名稱		 每週
節數		 開設
週數		 實施
對象		 開設類型(可勾選) 師資
規劃
(勾選
是否
內外聘)		 備註
(勾選
是否
授學分)
自主
學習		 選手
培訓		 充實性
(增廣性)
教學		 補強性
教學		 學校
特色
活動
第
一
學
年		 第
一
學
期		 美顏技術科 例行性  
獨創性  
服務學習
其它    		 內聘
外聘		 是
否
第
二
學
期		 美顏技術科 例行性  
獨創性  
服務學習
其它    		 內聘
外聘		 是
否
第
二
學
年		 第
一
學
期		 素描 2 18 美顏技術科 例行性  
獨創性  
服務學習
其它    		 內聘
外聘		 是
否
美甲彩繪 2 18 美顏技術科 例行性  
獨創性  
服務學習
其它    		 內聘
外聘		 是
否
第
二
學
期		 時尚玩髮 2 18 美顏技術科 例行性  
獨創性  
服務學習
其它    		 內聘
外聘		 是
否
美甲彩繪 2 18 美顏技術科 例行性  
獨創性  
服務學習
其它    		 內聘
外聘		 是
否
第
三
學
年		 第
一
學
期		 紙裝設計 2 18 美顏技術科 例行性  
獨創性  
服務學習
其它    		 內聘
外聘		 是
否
第
二
學
期		 時尚玩髮 2 18 美顏技術科 例行性  
獨創性  
服務學習
其它    		 內聘
外聘		 是
否

附件二：校訂科目教學大綱


(一)一般科目(以校為單位)
表9-2-1-01 臺南市私立崑山高級中學  校訂科目教學大綱
科目名稱 中文名稱 體育
英文名稱 Physical Education (PE)
師資來源 校內單科  校內跨科協同  跨校協同  外聘(大專院校)  外聘(其他)
科目屬性 必/選修 必修    選修
一般科目(領域：語文  數學  社會  自然科學  藝術  綜合活動  科技  健康與體育  全民國防教育)
非跨領域
跨領域：  統整型課程  探究型課程  實作型課程
課綱
核心素養		 A自主行動 A1.身心素質與自我精進   A2.系統思考與問題解決   A3.規劃執行與創新應變  
B溝通互動 B1.符號運用與溝通表達   B2.科技資訊與媒體素養   B3.藝術涵養與美感素養  
C社會參與 C1.道德實踐與公民意識   C2.人際關係與團隊合作   C3.多元文化與國際理解  
適用科別
美顏技術科
學分數
0/0/0/0/3/3
開課
年級/學期
第三學年第一學期
第三學年第二學期
建議先修
科目		 無
有，科目：
教學目標
(教學重點)		 1.教學以能培育學生具備良好的健康行為為首要目標，教師應依據教材內容，研發具創意之教學方法，教學過程應靈活安排，並能彈性運用，使學習過程生動而有變化。
2.重視引發學生自主學習之動機，培養學生批判性與創造性的思 考能力，以及終身學習的能力。
3.教學應多利用各種教學媒體與社區資源輔助教學，以提升教學效果， 如各種多媒體輔助檔案、圖片、模型、實物、幻燈片、投影片、影片 、錄音帶、錄影帶、報刊資料、網際網路或多媒體視聽器材等。
4.教學宜加強技能的學習與演練，如遇事故傷害應依程序緊急處理。
5.教學之實施應與學生社團、社區或社會適度互動，課外教學宜配合行 政機關之政策，培養學生的參與感。

教學內容
主要單元(進度) 內容細項 分配節數 備註
(一)球類活動 各式球類的應用及練習 108
合計 108節
學習評量
(評量方式)		 段考及現場實際操作考試
教學資源 校內資源及
教學注意事項 包含教材編選、教學方法
一、依學生程度作若干調整進度
二、配合教學示範及學生分組個別指導

(一)一般科目(以校為單位)
表9-2-1-02 臺南市私立崑山高級中學  校訂科目教學大綱
科目名稱 中文名稱 國防
英文名稱 national defense
師資來源 校內單科  校內跨科協同  跨校協同  外聘(大專院校)  外聘(其他)
科目屬性 必/選修 必修    選修
一般科目(領域：語文  數學  社會  自然科學  藝術  綜合活動  科技  健康與體育  全民國防教育)
非跨領域
跨領域：  統整型課程  探究型課程  實作型課程
課綱
核心素養		 A自主行動 A1.身心素質與自我精進   A2.系統思考與問題解決   A3.規劃執行與創新應變  
B溝通互動 B1.符號運用與溝通表達   B2.科技資訊與媒體素養   B3.藝術涵養與美感素養  
C社會參與 C1.道德實踐與公民意識   C2.人際關係與團隊合作   C3.多元文化與國際理解  
適用科別
美顏技術科
學分數
1/1/1/1/0/0
開課
年級/學期
第一學年第一學期
第一學年第二學期
第二學年第一學期
第二學年第二學期
建議先修
科目		 無
有，科目：
教學目標
(教學重點)		 危險與安全的認識

教學內容
主要單元(進度) 內容細項 分配節數 備註
(一)危險與安全的認識 危險與安全的認識 72
合計 72節
學習評量
(評量方式)		 1.平時作業 2. 段考成績3.上課表現
教學資源 電腦媒體
投影機設備
麥克風
教學注意事項 包含教材編選、教學方法
一、依學生程度作若干調整進度
二、配合教學示範及學生分組個別指導

(二)各科專業科目(以校為單位)
表9-2-2-01 臺南市私立崑山高級中學  校訂科目教學大綱
科目名稱 中文名稱 美容日文
英文名稱 cosmetics
師資來源 內聘    外聘
科目屬性 必/選修 必修    選修
專業科目    實習科目(分組    不分組)
科目來源 群科中心學校公告--校訂參考科目
學校自行規劃科目
適用科別
美顏技術科
學分數
1/1/1/1/0/0
開課
年級/學期
第一學年第一學期
第一學年第二學期
第二學年第一學期
第二學年第二學期
建議先修
科目		 無
有，科目：
教學目標
(教學重點)		 學習美容日文
了解日文裡美容相關產品及專業名詞

教學內容
主要單元(進度) 內容細項 分配節數 備註
(一)美容日文 美容相關產品及專業名詞
美容日文報告		 72
合計 72節
學習評量
(評量方式)		 1.平時作業2.段考成績3.出席率及上課表現
教學資源 電腦投影設備
參考書
教學注意事項 包含教材編選、教學方法
講述法

(二)各科專業科目(以校為單位)
表9-2-2-02 臺南市私立崑山高級中學  校訂科目教學大綱
科目名稱 中文名稱 美容與衛生
英文名稱 Cosmetology and sanitation
師資來源 內聘    外聘
科目屬性 必/選修 必修    選修
專業科目    實習科目(分組    不分組)
科目來源 群科中心學校公告--校訂參考科目
學校自行規劃科目
適用科別
美顏技術科
學分數
2/2/2/2/0/0
開課
年級/學期
第一學年第一學期
第一學年第二學期
第二學年第一學期
第二學年第二學期
建議先修
科目		 無
有，科目：
教學目標
(教學重點)		 了解環保與美容之重要性
微生物與傳染病的防治
理容髮葉機具毛巾洗滌與消毒方法
化妝品衛生

教學內容
主要單元(進度) 內容細項 分配節數 備註
(一)環保與美容 環保與美容 36
(二)微生物與傳染病的防治 微生物與傳染病的防治 36
(三)理容髮葉機具毛巾洗滌與消毒方法 理容髮葉機具毛巾洗滌與消毒方法 36
(四)化妝品衛生 化妝品衛生 36
合計 144節
學習評量
(評量方式)		 1.每週進度評量
2.上課資料準備
3.出缺席狀況
4.作業繳交
教學資源 1.數位媒體
2.黑板
3.課本
4.自製講義
教學注意事項 包含教材編選、教學方法
1.示範教學
2.小組實作，組員互助
3.重視及鼓勵學生創造力
4.每週課堂作業準時繳交

(二)各科專業科目(以校為單位)
表9-2-2-03 臺南市私立崑山高級中學  校訂科目教學大綱
科目名稱 中文名稱 國際禮儀
英文名稱 International Etiquette
師資來源 內聘    外聘
科目屬性 必/選修 必修    選修
專業科目    實習科目(分組    不分組)
科目來源 群科中心學校公告--校訂參考科目
學校自行規劃科目
適用科別
美顏技術科
學分數
0/0/0/0/2/2
開課
年級/學期
第三學年第一學期
第三學年第二學期
建議先修
科目		 無
有，科目：
教學目標
(教學重點)		 建立良好禮儀觀念
培養正確的服務態度
學習本國及國際不同的各項禮儀
提升學生國際交流的能力

教學內容
主要單元(進度) 內容細項 分配節數 備註
(一)本國及國際不同的各項禮儀 本國及國際不同的各項禮儀
 18
(二)正確的服務態度 正確的服務態度 18
(三)餐桌禮儀 餐桌禮儀 18
(四)乘車禮儀 乘車禮儀 18
合計 72節
學習評量
(評量方式)		 1.平時作業 2. 段考成績3.上課表現
教學資源 電腦媒體
投影機設備
麥克風
教學注意事項 包含教材編選、教學方法
一、依學生程度作若干調整進度
二、配合教學示範及學生分組個別指導

(三)各科實習科目(含職涯體驗)(以校為單位)
表9-2-3-01 臺南市私立崑山高級中學  校訂科目教學大綱
科目名稱 中文名稱 專題實作
英文名稱 project study
師資來源 內聘    外聘
科目屬性 必/選修 必修    選修
專業科目    實習科目(分組    不分組)
科目來源 群科中心學校公告--校訂參考科目
學校自行規劃科目
適用科別
美顏技術科
學分數
0/0/3/3/0/0
開課
年級/學期
第二學年第一學期
第二學年第二學期
建議先修
科目		 無
有，科目：
教學目標
(教學重點)		 1. 專題製作格式規範
2. 如何將造型設計的美感運用於專題創作
3. 培養團體合作共創之能力
4. 能利用造型創作主動關懷人文、科技、生態與生命倫理的議題

教學內容
主要單元(進度) 內容細項 分配節數 備註
(一)專題製作 專題製作執行設計 54
(二)專題製作格式 專題製作總結報告 54
合計 108節
學習評量
(評量方式)		 1.平時作業 2.進度審查 3.作品成績
教學資源 依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材
教學注意事項 包含教材編選、教學方法
一、個單元作業及深度依學生程度作若干調整
二、配合教學示範及分組個別指導
三、了解如何將美感運用於專題創作
四、重視鼓勵學生之創作力並與人分享創作美感的理念

(三)各科實習科目(含職涯體驗)(以校為單位)
表9-2-3-02 臺南市私立崑山高級中學  校訂科目教學大綱
科目名稱 中文名稱 化妝設計圖
英文名稱 Makeup design
師資來源 內聘    外聘
科目屬性 必/選修 必修    選修
專業科目    實習科目(分組    不分組)
科目來源 群科中心學校公告--校訂參考科目
學校自行規劃科目
適用科別
美顏技術科
學分數
0/0/2/2/0/0
開課
年級/學期
第二學年第一學期
第二學年第二學期
建議先修
科目		 無
有，科目：
教學目標
(教學重點)		 培養色彩與紙圖設計之美感
學習化妝與紙圖建構之設計

教學內容
主要單元(進度) 內容細項 分配節數 備註
(一)色彩與紙圖設計 色彩與紙圖設計 126
(二)化妝與紙圖建構 化妝與紙圖建構
完成各種創意作品		 126
合計 252節
學習評量
(評量方式)		 1.平時作業2.作品成績3.出席率及上課表現
教學資源 電腦投影設備
參考書
教學注意事項 包含教材編選、教學方法
講述法與示範引導法

(三)各科實習科目(含職涯體驗)(以校為單位)
表9-2-3-03 臺南市私立崑山高級中學  校訂科目教學大綱
科目名稱 中文名稱 職涯體驗
英文名稱 career training
師資來源 內聘    外聘
科目屬性 必/選修 必修    選修
專業科目    實習科目(分組    不分組)
科目來源 群科中心學校公告--校訂參考科目
學校自行規劃科目
適用科別
美顏技術科
學分數
0/0/2/0/0/0
開課
年級/學期
第二學年第一學期
建議先修
科目		 無
有，科目：
教學目標
(教學重點)		 專業科目職涯體驗邵設計與安排

教學內容
主要單元(進度) 內容細項 分配節數 備註
(一)校外職場參觀 專業科目職涯體驗邵設計與安排 36
合計 36節
學習評量
(評量方式)		 出席率及態度表現
教學資源 電腦投影設備
參考書
教學注意事項 包含教材編選、教學方法
講述法

(三)各科實習科目(含職涯體驗)(以校為單位)
表9-2-3-04 臺南市私立崑山高級中學  校訂科目教學大綱
科目名稱 中文名稱 新娘秘書實務
英文名稱 Practice of secretary
師資來源 內聘    外聘
科目屬性 必/選修 必修    選修
專業科目    實習科目(分組    不分組)
科目來源 群科中心學校公告--校訂參考科目
學校自行規劃科目
適用科別
美顏技術科
學分數
0/0/0/0/4/4
開課
年級/學期
第三學年第一學期
第三學年第二學期
建議先修
科目		 無
有，科目：
教學目標
(教學重點)		 1.能了解新娘造型的起源與時代演進
2.熟悉造型架構及原理
3.具備熟練的婚紗造型設計技巧及現場應變的能力

教學內容
主要單元(進度) 內容細項 分配節數 備註
(一)1. 流行婚紗造型資料搜集 1. 流行婚紗造型資料搜集 24
(二)2. 新娘彩妝設計 2. 新娘彩妝設計 30
(三)3. 新娘髮型設計 3. 新娘髮型設計 30
(四)4. 新娘整體造型設計 4. 新娘整體造型設計 30
(五)5. 新娘整體設計技巧運用 5. 新娘整體設計技巧運用 30
合計 144節
學習評量
(評量方式)		 1.每週進度評量
2.上課資料準備
3.出缺席狀況
4.作業繳交
教學資源 1.數位媒體
2.黑板
3.課本
4.自製講義
教學注意事項 包含教材編選、教學方法
1.示範教學
2.小組實作，組員互助
3.重視及鼓勵學生創造力
4.每週課堂作業準時繳交

(三)各科實習科目(含職涯體驗)(以校為單位)
表9-2-3-05 臺南市私立崑山高級中學  校訂科目教學大綱
科目名稱 中文名稱 影視化妝
英文名稱 Creative makeup
師資來源 內聘    外聘
科目屬性 必/選修 必修    選修
專業科目    實習科目(分組    不分組)
科目來源 群科中心學校公告--校訂參考科目
學校自行規劃科目
適用科別
美顏技術科
學分數
0/0/2/2/2/2
開課
年級/學期
第二學年第一學期
第二學年第二學期
第三學年第一學期
第三學年第二學期
建議先修
科目		 無
有，科目：
教學目標
(教學重點)		 1.建立影視化妝技巧，因應各種影視造型變化及需求。
2.培養對美的欣賞及彩妝設計能力的陶冶。
3.能運用創意發揮並搭配色彩搭配運用在彩妝上。
4.具備設計創意彩妝的能力。

教學內容
主要單元(進度) 內容細項 分配節數 備註
(一)影視化妝技巧 影視化妝技巧 22
(二)各種影視造型變化 各種影視造型示範及設計 24
(三)運用創意發揮並搭配色彩搭配運用在彩妝上 運用創意發揮並搭配色彩搭配運用在彩妝上 26
(四)設計創意彩妝的能力 設計創意彩妝 36
(五)創作作品 創作作品及報告 36
合計 144節
學習評量
(評量方式)		 1.每週進度評量
2.上課資料準備
3.出缺席狀況
4.作業繳交
教學資源 1.數位媒體
2.黑板
3.課本
4.自製講義
教學注意事項 包含教材編選、教學方法
1.示範教學
2.小組實作，組員互助
3.重視及鼓勵學生創造力
4.每週課堂作業準時繳交

(三)各科實習科目(含職涯體驗)(以校為單位)
表9-2-3-06 臺南市私立崑山高級中學  校訂科目教學大綱
科目名稱 中文名稱 舞台彩妝設計
英文名稱 Creative makeup
師資來源 內聘    外聘
科目屬性 必/選修 必修    選修
專業科目    實習科目(分組    不分組)
科目來源 群科中心學校公告--校訂參考科目
學校自行規劃科目
適用科別
美顏技術科
學分數
0/0/0/0/3/3
開課
年級/學期
第三學年第一學期
第三學年第二學期
建議先修
科目		 無
有，科目：
教學目標
(教學重點)		 1.建立良好的舞台化妝技巧，因應潮流變化及需求。
2.培養對美的欣賞及彩妝設計能力的陶冶。
3.能運用創意發揮並搭配色彩搭配運用在彩妝上。
4.具備設計舞台彩妝的能力。

教學內容
主要單元(進度) 內容細項 分配節數 備註
(一)舞台化妝技巧 舞台化妝技巧 20
(二)美的欣賞及彩妝設計能力的陶冶 美的欣賞及彩妝設計能力的陶冶 28
(三)運用創意發揮並搭配色彩搭配運用在彩妝上 運用創意發揮並搭配色彩搭配運用在彩妝上 28
(四)設計舞台彩妝的能力 設計舞台彩妝的能力
完成作品
上台報告		 32
合計 108節
學習評量
(評量方式)		 1.每週進度評量
2.上課資料準備
3.出缺席狀況
4.作業繳交
教學資源 1.數位媒體
2.黑板
3.課本
4.自製講義
教學注意事項 包含教材編選、教學方法
1.示範教學
2.小組實作，組員互助
3.重視及鼓勵學生創造力
4.每週課堂作業準時繳交

(三)各科實習科目(含職涯體驗)(以校為單位)
表9-2-3-07 臺南市私立崑山高級中學  校訂科目教學大綱
科目名稱 中文名稱 美膚實務
英文名稱 care face
師資來源 內聘    外聘
科目屬性 必/選修 必修    選修
專業科目    實習科目(分組    不分組)
科目來源 群科中心學校公告--校訂參考科目
學校自行規劃科目
適用科別
美顏技術科
學分數
3/3/0/0/0/0
開課
年級/學期
第一學年第一學期
第一學年第二學期
建議先修
科目		 無
有，科目：
教學目標
(教學重點)		 認識穴位
培養正確護膚與按摩技法
了解各膚質適合使用的護膚品

教學內容
主要單元(進度) 內容細項 分配節數 備註
(一)認識穴位 認識穴位認識穴位 72
(二)護膚與按摩技法 護膚與按摩技法 72
(三)各膚質適合使用的護膚品 各膚質適合使用的護膚品 72
合計 216節
學習評量
(評量方式)		 1.平時作業 2. 段考成績3.上課表現
教學資源 電腦媒體
投影機設備
麥克風
教學注意事項 包含教材編選、教學方法
一、依學生程度作若干調整進度
二、配合教學示範及學生分組個別指導

(三)各科實習科目(含職涯體驗)(以校為單位)
表9-2-3-08 臺南市私立崑山高級中學  校訂科目教學大綱
科目名稱 中文名稱 髮型梳理
英文名稱 The Hairstyle combs
師資來源 內聘    外聘
科目屬性 必/選修 必修    選修
專業科目    實習科目(分組    不分組)
科目來源 群科中心學校公告--校訂參考科目
學校自行規劃科目
適用科別
美顏技術科
學分數
0/0/3/3/4/4
開課
年級/學期
第二學年第一學期
第二學年第二學期
第三學年第一學期
第三學年第二學期
建議先修
科目		 無
有，科目：
教學目標
(教學重點)		 1. 了解髮型梳理技巧
2. 如何將造型設計的美感運用於髮型梳理中
3. 培養創作之能力
4. 能夠利用創作概念運用於造型.

教學內容
主要單元(進度) 內容細項 分配節數 備註
(一)髮型梳理技巧 髮型梳理技巧 180
(二)創作概念運用於造型 創作概念運用於造型 180
合計 360節
學習評量
(評量方式)		 1.平時作業 2. 審查進度3.完成作品
教學資源 依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材
教學注意事項 包含教材編選、教學方法
一、依學生程度作若干調整進度
二、配合教學示範及學生分組個別指導
三、了解如何將創作運用於作品

(三)各科實習科目(含職涯體驗)(以校為單位)
表9-2-3-09 臺南市私立崑山高級中學  校訂科目教學大綱
科目名稱 中文名稱 應用美術
英文名稱 art
師資來源 內聘    外聘
科目屬性 必/選修 必修    選修
專業科目    實習科目(分組    不分組)
科目來源 群科中心學校公告--校訂參考科目
學校自行規劃科目
適用科別
美顏技術科
學分數
0/0/0/2/2/2
開課
年級/學期
第二學年第二學期
第三學年第一學期
第三學年第二學期
建議先修
科目		 無
有，科目：
教學目標
(教學重點)		 色彩配色
繪畫技巧

教學內容
主要單元(進度) 內容細項 分配節數 備註
(一)色彩 色彩 36
(二)創作 繪畫創作 36
(三)設計 作品設計與成果展 36
合計 108節
學習評量
(評量方式)		 平時作業
上課表現
完成作品
教學資源 電腦媒體
投影機設備
麥克風
教學注意事項 包含教材編選、教學方法
一、依學生程度作若干調整進度
二、配合教學示範及學生分組個別指導
三、了解如何將創作運用於作品
四、鼓勵學生之創作力並與人分享作品

(三)各科實習科目(含職涯體驗)(以校為單位)
表9-2-3-10 臺南市私立崑山高級中學  校訂科目教學大綱
科目名稱 中文名稱 多媒體時尚造型設計
英文名稱 design
師資來源 內聘    外聘
科目屬性 必/選修 必修    選修
專業科目    實習科目(分組    不分組)
科目來源 群科中心學校公告--校訂參考科目
學校自行規劃科目
適用科別
美顏技術科
學分數
0/0/2/2/2/2
開課
年級/學期
第二學年第一學期
第二學年第二學期
第三學年第一學期
第三學年第二學期
建議先修
科目		 無
有，科目：
教學目標
(教學重點)		 培養多媒體結合造型設計的能力

教學內容
主要單元(進度) 內容細項 分配節數 備註
(一)多媒體結合造型設計的能力 多媒體結合造型設計的能力 96
(二)造型設計 造型設計成果報告 96
合計 192節
學習評量
(評量方式)		 平時作業
上課表現
完成作品
教學資源 電腦媒體
投影機設備
麥克風
教學注意事項 包含教材編選、教學方法
一、依學生程度作若干調整進度
二、配合教學示範及學生分組個別指導
三、了解如何將創作運用於作品

(三)各科實習科目(含職涯體驗)(以校為單位)
表9-2-3-11 臺南市私立崑山高級中學  校訂科目教學大綱
科目名稱 中文名稱 指壓術
英文名稱 Body Care
師資來源 內聘    外聘
科目屬性 必/選修 必修    選修
專業科目    實習科目(分組    不分組)
科目來源 群科中心學校公告--校訂參考科目
學校自行規劃科目
適用科別
美顏技術科
學分數
2/2/0/0/0/0
開課
年級/學期
第一學年第一學期
第一學年第二學期
建議先修
科目		 無
有，科目：
教學目標
(教學重點)		 了解人體架構
指壓技巧

教學內容
主要單元(進度) 內容細項 分配節數 備註
(一)人體架構 人體架構

 36
(二)指壓技巧 指壓技巧
 36
合計 72節
學習評量
(評量方式)		 1.平時作業 2. 段考成績3.上課表現
教學資源 電腦媒體
投影機設備
麥克風
教學注意事項 包含教材編選、教學方法
一、依學生程度作若干調整進度
二、配合教學示範及學生分組個別指導

(三)各科實習科目(含職涯體驗)(以校為單位)
表9-2-3-12 臺南市私立崑山高級中學  校訂科目教學大綱
科目名稱 中文名稱 美姿美儀
英文名稱 Cadence and Charm
師資來源 內聘    外聘
科目屬性 必/選修 必修    選修
專業科目    實習科目(分組    不分組)
科目來源 群科中心學校公告--校訂參考科目
學校自行規劃科目
適用科別
美顏技術科
學分數
3/3/3/3/0/0
開課
年級/學期
第一學年第一學期
第一學年第二學期
第二學年第一學期
第二學年第二學期
建議先修
科目		 無
有，科目：
教學目標
(教學重點)		 培養正確優雅的儀態
熟悉舞台的姿態展現

教學內容
主要單元(進度) 內容細項 分配節數 備註
(一)正確優雅的儀態 正確優雅的儀態
 108
(二)培養正確優雅的儀態 熟悉舞台的姿態展現 108
合計 216節
學習評量
(評量方式)		 1.平時作業 2. 段考成績3.上課表現
教學資源 電腦媒體
投影機設備
麥克風
教學注意事項 包含教材編選、教學方法
一、依學生程度作若干調整進度
二、配合教學示範及學生分組個別指導

(三)各科實習科目(含職涯體驗)(以校為單位)
表9-2-3-13 臺南市私立崑山高級中學  校訂科目教學大綱
科目名稱 中文名稱 面具設計
英文名稱 Design
師資來源 內聘    外聘
科目屬性 必/選修 必修    選修
專業科目    實習科目(分組    不分組)
科目來源 群科中心學校公告--校訂參考科目
學校自行規劃科目
適用科別
美顏技術科
學分數
0/0/0/0/3/3
開課
年級/學期
第三學年第一學期
第三學年第二學期
建議先修
科目		 無
有，科目：
教學目標
(教學重點)		 了解各種材質與面具之設計概念

教學內容
主要單元(進度) 內容細項 分配節數 備註
(一)各種材質與面具之設計概念 各種材質與面具之設計概念 54
(二)面具設計 面具設計技法 54
合計 108節
學習評量
(評量方式)		 1.平時作業 2. 審查進度3.完成作品
教學資源 電腦媒體
投影機設備
麥克風
教學注意事項 包含教材編選、教學方法
一、依學生程度作若干調整進度
二、配合教學示範及學生分組個別指導

(三)各科實習科目(含職涯體驗)(以校為單位)
表9-2-3-14 臺南市私立崑山高級中學  校訂科目教學大綱
科目名稱 中文名稱 整體造型
英文名稱 ;3
師資來源 內聘    外聘
科目屬性 必/選修 必修    選修
專業科目    實習科目(分組    不分組)
科目來源 群科中心學校公告--校訂參考科目
學校自行規劃科目
適用科別
美顏技術科
學分數
0/0/0/0/3/3
開課
年級/學期
第三學年第一學期
第三學年第二學期
建議先修
科目		 無
有，科目：
教學目標
(教學重點)		 培養專業整體造型設計

教學內容
主要單元(進度) 內容細項 分配節數 備註
(一)造型設計 專業整體造型設計 72
(二)整體造型設計 整體造型設計報告與展示 72
合計 144節
學習評量
(評量方式)		 1.平時作業 2. 審查進度3.完成作品
教學資源 電腦媒體
投影機設備
麥克風
教學注意事項 包含教材編選、教學方法
一、依學生程度作若干調整進度
二、配合教學示範及學生分組個別指導
三、了解如何將創作運用於作品
四、鼓勵學生之創作力並與人分享作品

(三)各科實習科目(含職涯體驗)(以校為單位)
表9-2-3-15 臺南市私立崑山高級中學  校訂科目教學大綱
科目名稱 中文名稱 品德教育
英文名稱 character education
師資來源 內聘    外聘
科目屬性 必/選修 必修    選修
專業科目    實習科目(分組    不分組)
科目來源 群科中心學校公告--校訂參考科目
學校自行規劃科目
適用科別
美顏技術科
學分數
1/1/1/1/1/1
開課
年級/學期
第一學年第一學期
第一學年第二學期
第二學年第一學期
第二學年第二學期
第三學年第一學期
第三學年第二學期
建議先修
科目		 無
有，科目：
教學目標
(教學重點)		 培養良好道德品格

教學內容
主要單元(進度) 內容細項 分配節數 備註
(一)品德教育 禮貌指導 54
(二)道德品格 道德品格 54
合計 108節
學習評量
(評量方式)		 依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材
教學資源 電腦媒體
投影機設備
麥克風
教學注意事項 包含教材編選、教學方法
一、依學生程度作若干調整進度
二、配合教學示範及學生分組個別指導

(三)各科實習科目(含職涯體驗)(以校為單位)
表9-2-3-16 臺南市私立崑山高級中學  校訂科目教學大綱
科目名稱 中文名稱 舞台肢體訓練
英文名稱 Limb training
師資來源 內聘    外聘
科目屬性 必/選修 必修    選修
專業科目    實習科目(分組    不分組)
科目來源 群科中心學校公告--校訂參考科目
學校自行規劃科目
適用科別
美顏技術科
學分數
0/0/1/1/0/0
開課
年級/學期
第二學年第一學期
第二學年第二學期
建議先修
科目		 無
有，科目：
教學目標
(教學重點)		 培養優雅肢體動作與行為

教學內容
主要單元(進度) 內容細項 分配節數 備註
(一)優雅動作 優雅肢體動作與行為 108
(二)肢體動作與行為 報告 108
合計 216節
學習評量
(評量方式)		 1.平時作業 2. 審查進度3.完成作品
教學資源 依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材
教學注意事項 包含教材編選、教學方法
一、依學生程度作若干調整進度
二、配合教學示範及學生分組個別指導

(三)各科實習科目(含職涯體驗)(以校為單位)
表9-2-3-17 臺南市私立崑山高級中學  校訂科目教學大綱
科目名稱 中文名稱 飾品設計與實務
英文名稱 accessory innovation
師資來源 內聘    外聘
科目屬性 必/選修 必修    選修
專業科目    實習科目(分組    不分組)
科目來源 群科中心學校公告--校訂參考科目
學校自行規劃科目
適用科別
美顏技術科
學分數
0/0/0/0/2/2
開課
年級/學期
第三學年第一學期
第三學年第二學期
建議先修
科目		 無
有，科目：
教學目標
(教學重點)		 了解各種素材運用技巧達到塑型變化

教學內容
主要單元(進度) 內容細項 分配節數 備註
(一)飾品介紹 飾品素材 36
(二)飾品介紹 飾品製作
完成作品		 36
合計 72節
學習評量
(評量方式)		 1.平時作業2.實務操作 3.作品成績
教學資源 依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材
教學注意事項 包含教材編選、教學方法
一、依學生程度作若干調整進度
二、教學示範及分組個別指導
三、培養學生能夠適時提出問題，解決問題
四、如何將技能用於專業創作

(三)各科實習科目(含職涯體驗)(以校為單位)
表9-2-3-18 臺南市私立崑山高級中學  校訂科目教學大綱
科目名稱 中文名稱 指甲彩繪實習
英文名稱 Fashion gel nail art
師資來源 內聘    外聘
科目屬性 必/選修 必修    選修
專業科目    實習科目(分組    不分組)
科目來源 群科中心學校公告--校訂參考科目
學校自行規劃科目
適用科別
美顏技術科
學分數
2/2/2/2/0/0
開課
年級/學期
第一學年第一學期
第一學年第二學期
第二學年第一學期
第二學年第二學期
建議先修
科目		 無
有，科目：
教學目標
(教學重點)		 1.了解美甲的起源與時代演進
2.熟悉指甲架構及凝膠原理
3.能熟練美甲彩繪設計技巧及應變的能力

教學內容
主要單元(進度) 內容細項 分配節數 備註
(一)美甲的起源與時代演進 美甲的起源與時代演進 48
(二)指甲架構及凝膠原理 指甲架構及凝膠原理 48
(三)美甲彩繪設計技巧及應變的能力 美甲彩繪設計技巧及應變的能力
報告與作品		 48
合計 144節
學習評量
(評量方式)		 1.平時作業2.實務操作 3.作品成績
教學資源 依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材
教學注意事項 包含教材編選、教學方法
一、依學生程度作若干調整進度
二、教學示範及分組個別指導
三、培養學生能夠適時提出問題，解決問題
四、如何將技能用於專業創作

(三)各科實習科目(含職涯體驗)(以校為單位)
表9-2-3-19 臺南市私立崑山高級中學  校訂科目教學大綱
科目名稱 中文名稱 多媒材創作實務
英文名稱 DESIGN
師資來源 內聘    外聘
科目屬性 必/選修 必修    選修
專業科目    實習科目(分組    不分組)
科目來源 群科中心學校公告--校訂參考科目
學校自行規劃科目
適用科別
美顏技術科
學分數
0/0/0/0/3/3
開課
年級/學期
第三學年第一學期
第三學年第二學期
建議先修
科目		 無
有，科目：
教學目標
(教學重點)		 各種素材創作作品完成成果展示

教學內容
主要單元(進度) 內容細項 分配節數 備註
(一)各種素材創作作品完成成果展示 各種素材創作作品完成成果展示 108
合計 108節
學習評量
(評量方式)		 1.平時作業2.實務操作 3.作品成績
教學資源 依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材
教學注意事項 包含教材編選、教學方法
一、依學生程度作若干調整進度
二、教學示範及分組個別指導
三、培養學生能夠適時提出問題，解決問題
四、如何將技能用於專業創作

(四)彈性學習時間之充實(增廣)/補強性課程(全學期授課)
表9-2-4-01 臺南市私立崑山高級中學  校訂科目教學大綱
科目名稱 中文名稱 素描
英文名稱 SKETCH
師資來源 內聘    外聘
科目屬性 充實(增廣)  補強性
科目來源 群科中心學校公告--校訂參考科目
學校自行規劃科目
適用科別
美顏技術科
學分數
2
開課
年級/學期
第二學年第一學期
教學目標
(教學重點)		 了解各種繪圖工具學會素描設計

教學內容
主要單元(進度) 內容細項 分配節數 備註
(一)繪圖工具 各種繪圖工具 18
(二)素描設計 素描設計
作品展示		 18
合計 36節
學習評量
(評量方式)		 1.平時作業2.實務操作 3.作品成績
教學資源 依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材
教學注意事項 包含教材編選、教學方法
一、依學生程度作若干調整進度
二、教學示範及分組個別指導
三、培養學生能夠適時提出問題，解決問題
四、如何將技能用於專業創作

(四)彈性學習時間之充實(增廣)/補強性課程(全學期授課)
表9-2-4-02 臺南市私立崑山高級中學  校訂科目教學大綱
科目名稱 中文名稱 美甲彩繪
英文名稱 Fashion gel nail art
師資來源 內聘    外聘
科目屬性 充實(增廣)  補強性
科目來源 群科中心學校公告--校訂參考科目
學校自行規劃科目
適用科別
美顏技術科
學分數
2
開課
年級/學期
第二學年第一學期
教學目標
(教學重點)		 1. 了解美甲的起源與時代演進
2. 熟悉指甲架構及凝膠原理
3. 能熟練美甲彩繪設計技巧及應變的能力

教學內容
主要單元(進度) 內容細項 分配節數 備註
(一)1.了解美甲的起源與時代演進 2. 熟悉指甲架構及凝膠原理 3. 能熟練美甲彩繪設計技巧及應變的能力 1.了解美甲的起源與時代演進
2.熟悉指甲架構及凝膠原理
3.能熟練美甲彩繪設計技巧及應變的能力
 36
合計 36節
學習評量
(評量方式)		 1.課堂操作 2.作品成績
教學資源 依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材
教學注意事項 包含教材編選、教學方法
1. 能熟悉了解指甲構造和週期
2. 重視學生熟悉工具和材料的原理習性
3. 鼓勵學生多蒐集流行美甲最新資訊運用在設計上.

(四)彈性學習時間之充實(增廣)/補強性課程(全學期授課)
表9-2-4-03 臺南市私立崑山高級中學  校訂科目教學大綱
科目名稱 中文名稱 時尚玩髮
英文名稱 HAIR DESIGN
師資來源 內聘    外聘
科目屬性 充實(增廣)  補強性
科目來源 群科中心學校公告--校訂參考科目
學校自行規劃科目
適用科別
美顏技術科
學分數
2
開課
年級/學期
第二學年第二學期
教學目標
(教學重點)		 洗護染剪髮技能教學

教學內容
主要單元(進度) 內容細項 分配節數 備註
(一)洗護 洗護 12
(二)染髮技能 染剪髮技能 12
(三)剪髮技能 剪髮技能 12
合計 36節
學習評量
(評量方式)		 1.課堂操作 2.作品成績
教學資源 依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材
教學注意事項 包含教材編選、教學方法
一、依學生程度作若干調整進度
二、教學示範及分組個別指導
三、培養學生能夠適時提出問題，解決問題
四、如何將技能用於專業創作

(四)彈性學習時間之充實(增廣)/補強性課程(全學期授課)
表9-2-4-04 臺南市私立崑山高級中學  校訂科目教學大綱
科目名稱 中文名稱 時尚玩髮
英文名稱 HAIR DESIGN
師資來源 內聘    外聘
科目屬性 充實(增廣)  補強性
科目來源 群科中心學校公告--校訂參考科目
學校自行規劃科目
適用科別
美顏技術科
學分數
2
開課
年級/學期
第三學年第二學期
教學目標
(教學重點)		 洗護染剪髮技能教學

教學內容
主要單元(進度) 內容細項 分配節數 備註
(一)洗護染剪髮技能教學洗護染剪髮技能教學 洗護染剪髮技能教學 36
合計 36節
學習評量
(評量方式)		 1.平時作業2.實務操作 3.作品成績
教學資源 依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材
教學注意事項 包含教材編選、教學方法
一、依學生程度作若干調整進度
二、教學示範及分組個別指導
三、培養學生能夠適時提出問題，解決問題
四、如何將技能用於專業創作

(四)彈性學習時間之充實(增廣)/補強性課程(全學期授課)
表9-2-4-05 臺南市私立崑山高級中學  校訂科目教學大綱
科目名稱 中文名稱 紙裝設計
英文名稱 art
師資來源 內聘    外聘
科目屬性 充實(增廣)  補強性
科目來源 群科中心學校公告--校訂參考科目
學校自行規劃科目
適用科別
美顏技術科
學分數
2
開課
年級/學期
第三學年第一學期
教學目標
(教學重點)		 繪製紙妝設計完成作品

教學內容
主要單元(進度) 內容細項 分配節數 備註
(一)繪製紙妝設計完成作品 繪製紙妝設計完成作品展示 36
合計 36節
學習評量
(評量方式)		 1.平時作業2.實務操作 3.作品成績
教學資源 依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材
教學注意事項 包含教材編選、教學方法
一、依學生程度作若干調整進度
二、教學示範及分組個別指導
三、培養學生能夠適時提出問題，解決問題
四、如何將技能用於專業創作

(四)彈性學習時間之充實(增廣)/補強性課程(全學期授課)
表9-2-4-06 臺南市私立崑山高級中學  校訂科目教學大綱
科目名稱 中文名稱 美甲彩繪
英文名稱 Fashion gel nail art
師資來源 內聘    外聘
科目屬性 充實(增廣)  補強性
科目來源 群科中心學校公告--校訂參考科目
學校自行規劃科目
適用科別
美顏技術科
學分數
2
開課
年級/學期
第二學年第二學期
教學目標
(教學重點)		 彩繪設計美甲凝膠教學

教學內容
主要單元(進度) 內容細項 分配節數 備註
(一)彩繪設計美甲凝膠 彩繪設計美甲凝膠 36
合計 36節
學習評量
(評量方式)		 1.平時作業2.實務操作 3.作品成績
教學資源 依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材
教學注意事項 包含教材編選、教學方法
一、依學生程度作若干調整進度
二、教學示範及分組個別指導
三、培養學生能夠適時提出問題，解決問題
四、如何將技能用於專業創作