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壹、緣起：
本校自99學年度起至100學年度止，全校132位專任教師已完成教師專業發展評鑑初階人員培訓研習，101學年度本校將邁入第三個學年度，因此將教師專業社群(PLC)列為本校重點實施計畫。
貳、依據：本校101學年度高中優質化輔助方案實施計畫辦理。
參、目標：
一、各群科教師參與教師專業發展社群計畫，以提升教師專業團隊能力，藉由同質群教師經驗分享提高教學技能。
二、結合專業社群團隊力量製作教學檔案，以提高學生學習興趣。
三、透過大專校院專業教授蒞校指導精進之專業知識，提升本校教師之專業社群研習之目標。
肆、推動團隊：
一、承辦單位：教學組
二、協辦單位：國、高中部、機電群、設計群、資訊電腦群、家政群、科大升學群等群科專任教師。
伍、受益對象：
一、各群科專業類科教師（含國高中部教師）。
二、本校各職業科學生。
陸、活動地點：勤學樓634教室及各群科專業實習教室。
柒、活動日期與時間：
一、101年10月至12月。
二、102年3月至4月。
捌、具體實施方式：
一、分成機電群、電腦資訊群、家政群、設計群、科大升學群等五群之專業教師定期召開專業科目研討會，擬定年度專題發表題目。
二、請各群科主任依各科之專業特性，共同討論出專業學習社群之重點科目，以建置共同之教學檔案，提供各群科教師相互參考。
三、聘請遠東科大具專業素養的教授蒞臨本校講授校際及國際性比賽之規則，以提升本校專業教師之技能。
玖、預期效益：
一、藉由本實施計畫讓各群科教師確實落實教師專業學群之編制。
二、透過教師專業學習社群計劃之實施，讓每位教師都能夠帶領學生參與全國性或國際性之比賽，以提升本校職業類科師生之素質。
拾、經費來源：本計畫由本校101學年度高中優質化輔助方案下經常門與資本門相關費用支應。
拾壹、承辦人聯絡方式：教務主任許怡怡(0981381116)、教學組長黃智勇(0939869675)
拾貳、檢討與改進：
100學年度之教師專業發展評鑑實施計畫著重於初階人員培訓研習，讓全校教師能夠了解教師專業發展評鑑是一種形成性的評量而不是對老師做總結性的評量，主要是要提升老師之專業技能及學習團隊之建置，因此，101學年度優質化輔助方案當中能透過本子計畫落實教師專業之提升。
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